Étude relative à la qualité des infrastructures scolaires de l’enseignement fondamentale en région de Bruxelles-Capitale
Cette étude aborde la qualité des infrastructures scolaires de l’enseignement fondamental en région de Bruxelles-Capitale aux échelles du bâtiment, du domaine scolaire mais aussi de la relation entre l’école et la ville. Elle vise le développement de recommandations et d’une toolbox destinés à l’amélioration de la qualité des infrastructures scolaires en région bruxelloise en termes d’utilisation des espaces, en termes de bien-être et d’environnement mais aussi en termes d’ouverture de l’école sur le quartier.
| Commanditaire : | Service École du Bureau Bruxellois de la Planification (BBP) |
| Période de l’étude : | juin 2016 – avril 2017 |
| Équipe : | Collectif ipé, Julie Denef et +Research |
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